• Інформаційна прозорість

    РІЧНИЙ ЗВІТ ДІЯЛЬНОСТІ

    З В І Т керівника закладу дошкільної освіти перед  педагогічним колективом, батьками та громадськістю за 2019-2020 н.р. З метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно- громадської системи управління начальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача, щорічно проводиться звіт з питань статутної діяльності закладу. Звіт керівника здійснюється на виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178 та на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педколективом та громадськістю». Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу № 5 розпочав функціонування у 1983 році. Групові приміщення закладу забезпечені меблями та ігровим обладнанням,…

  • Інформаційна прозорість

    Про застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»

    На виконання Закону України від 18.12.2019№ 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»,  листа Міністерства освіти і науки України від 29.01.2019 №1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» та з метою створення в дошкільному навчальному закладі №5 безпечного освітнього середовища, вільного від насильства, булінгу (цькування), сприяння реалізації прав осіб, постраждалих від насильства та ефективного реагування на факти насильства НАКАЗУЮ:          1. Працівникам дошкільного навчального закладу №5 у роботі щодо виявлення, реагування на випадки насильства, булінгу і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами керуватись «Порядком взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи…

  • Інформаційна прозорість

    Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в дошкільному навчальному закладі №5

    ЗАТВЕРДЖЕНО                                                                                                           наказ дошкільного                                                                                                           навчального закладу №5                                                                                                           04.03.2019 № 05 Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в дошкільному навчальному закладі №5 Учасники освітнього процесу подають заяву керівнику закладу про випадки булінгу по відношенню до дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу. Керівник закладу розглядає заяву в день її подання та при наявності підтверджених фактів приймає рішення про проведення розслідування. Керівник закладу для прийняття рішення за результатами розслідування створює наказом комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) та скликає її засідання. До складу комісії входять педагогічні працівники (у тому числі практичний психолог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші зацікавлені особи для прийняття рішення за…

  • Інформаційна прозорість

    Порядок реагуванняна доведені випадки булінгу (цькування) в дошкільному навчальному закладі №5 та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

     ЗАТВЕРДЖЕНО                                                                                                           наказ дошкільного                                                                                                           навчального закладу №5                                                                                                           04.03.2019 № 05 Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в дошкільному навчальному закладі №5 та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)             1. Директор закладу має розглянути звернення про випадки булінгу (цькування) в дошкільному навчальному закладі №5 у встановленому порядку.             2. Директор створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини.             3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор повідомляє про це уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та службу у справах дітей.             4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті…

  • Інформаційна прозорість

    МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКЛАДУ

    Забезпечення спортивного та музичного залів, групових приміщень обладнанням відповідно до Типового переліку.                                         В дошкільному закладі 10 груп, в яких обладнанні освітньо-розвивальні осередки відповідно до Типового переліку  та згідно вимог програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». В групах   створені належні умови для всебічного повноцінного розвитку, комфортного перебування дітей. В групових кімнатах сприятливі умови для ігрової, природознавчої, музичної, пошукової, самостійної художньої діяльності. Активний пошук педагогами креативних технологій побудови розвивального життєвого простору сприяв створенню  продуктивного предметно-ігрового розвивального середовища. Музичний зал естетично оформлений, забезпечений музичними інструментами (піаніно,  баян, музичний центр).  Фізкультурний  зал   оснащений спортивним  інвентарем Виготовлено багато  нестандартного  обладнання.         Естетичне оформлення приміщень та упорядкованість надвірних споруд, території     Оформлення групових…

  • Інформаційна прозорість

    ОСВІТНЯ ПРОГРАМА

    СХВАЛЕНО                                                                                                                          ЗАТВЕРДЖУЮ Педагогічною радою                                                                                             …

  • Інформаційна прозорість

    МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ

    МОНІТОРИНГ  ЯКОСТІ ОСВІТИ ЗА 2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК: Середні показники  успішності старших дошкільників за лініями розвитку наведені у таблиці за 2020н.р. № групи Лінії розвитку К-сть дітей % засвоєння Програми за І півріччя № 6 – Пізнавальний розвиток– Мовленнєвий розвиток– Трудова діяльність– Художньо–естетичний розвиток– Ігрова діяльність 25 50%52%57%57%68% № 9     – Пізнавальний розвиток– Мовленнєвий розвиток– Трудова діяльність– Художньо–естетичний розвиток– Ігрова діяльність 25 51%56%58%56%67% ФІЗИЧНА ГОТОВНІСТЬ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ : Група № 6                          Група № 9                              Високий – 9                          Високий  –  8                   Вище – середній – 4           …